Платное обучение в г.Острове

Уважаемый Алексей!

В Ваших высказываниях на сайте наблюдается непоследовательность. Так в посте от 26.05.2011 г. 16:33 Вы выражали благодарность Управлению и лично мне, и предлагали «брать пример ВСЕМ чиновникам», а также писали, что «по крайней мере, есть с кем пообщаться на насущные темы…».

В очередной раз доводим до Вас информацию об обеспечении учебниками обучающихся образовательных учреждений области. На эти цели ежегодно выделяются средства в областном бюджете.

В соответствии с п. 2.7 приложения 24 к Закону Псковской области от 24.12.2010 № 1035-ОЗ «Об областном бюджете на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов» в расходы, обеспечивающие учебный процесс, включаются, в том числе и расходы на приобретение учебных программ, бланков учебной документации, приобретение книг (учебников и другой литературы) для библиотек.

В 2011/2012 учебном году размер субвенций на учебные расходы составляет 3% от фонда оплаты труда с начислениями, что составляет 45 млн. руб., в среднем около 168 тыс. руб. на образовательное учреждение, не считая отделений и филиалов. Расходы по этим средствам образовательное учреждение планирует самостоятельно.

В 2010/2011 учебном году в фондах школьных библиотек муниципальных образовательных учреждений области насчитывалось 522 645 экз. учебников, что удовлетворяет потребность в учебниках почти на 80%. Регулярное посещение образовательных учреждений области показывает, что ситуация с обеспечением учебниками в школах решается на основании нормативных документов, имеющихся в области.

Считаем, что в тоне, в котором был написан пост от 02.06.2011 г. 23:33 конструктивное общение невозможно и просим оценивать работу органов управления образованием не только по отдельно взятым выборочным показателям.

Прошу искренне прощения за тон, но простите, надоело слушать и читать пустые обещания, особенно Уважаемой Любовь Ильиной о том, что учебники есть и они будут выданы всем учащимся Усвятской средней школы, когда на руках есть список учебников, которые надо купить.

Сначала разберитесь в своем Управлении, кто Вам врет относительно укомплектованности учебниками школьных библиотек или кто нам, родителям врет об отсутствии необходимых денежных средств на приобретение учебников.

Точно знаю одно, что нормативных документов, основанных на действующей Конституции России и законодательства об образовании о том, что только малообеспеченные семьи имеют право на бесплатные учебники — не существует. Когда такое законодательство будет — вопрос будет снят.

Спасибо за искренние замечания, но всякому терпению имеется конец.

О человеке судят по его поступкам, так вот и по отдельным показателям судят о работе госструктур, а пока единого мнения на данной ветке по учебникам нет, в области с этим неразбериха — так и сужу о Вас, Уважаемая Любовь Ильина, как о служащей АПО, простите, но как вопрос будет решен, такое мнение и будет.

Ничего личного, поскольку работу никогда не смешиваю с домом и личными качествами.

И ещё Уважаемая Любовь Ильина!

По последнему Вашему абзацу поста — просим оценивать работу органов управления образованием не только по отдельно взятым выборочным показателям — .прокомментируйте для всех посетителей пожалуйста информацию по этой ссылке —http://www.pskov.ru/novosti/ 31.05.11 /14503— когда Губернатор публично выразил недовольство медлительностью работы Вашего управления по подготовке порядка предоставления и расходования в 2011 году районам субсидий областного бюджета на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт объектов муниципальных образовательных учреждений.

С учебниками в области — провал, с подготовкой ремонта школ, судя по ссылке — почти провал, так, простите, о чем же тогда судить, если не по работе Вашего Управления, которой даже Губернатор остался недоволен? какие еще позиции есть, если они настолько масштабные, что перекрывают указанные выше недостатки?

Ну вот, ». почти на 80%» Это уже больше похоже на правду, чем-то что в школьных библиотеках есть все необходимые учебники (если конечно подразумевалось — есть для всех). Есть ведь недофинансирование — чего же этого стесняться? Потому как если не признавать проблемм — появляется недоверие и недопонимание относительно чиновника который отвечает общими фразами.

И это в среднем, значит где-то прямо-таки на 100% потому что в Псковских школах практически все мои знакомые-родители подтвердили что и у них собираются деньги на учебники (либо перекупаются старые учебники у старшекласников), а не выдаются бесплатно в библиотеках.

Потом, я не сосем понял общую фразу: «ситуация с обеспечением учебниками в школах решается на основании нормативных документов, имеющихся в области». Не могли бы Вы разъяснить на основании каких именно документов?

Всем добрый день!

Прочитал все высказывания на предыдущих «ветках» про покупку учебников родителями для своих детей. Хочу высказать и свою точку зрения. Не вижу ничего страшного в том, что родители покупают для своих детей новые учебники. Я тоже родитель, получаю не такие уж большие деньги, но стараюсь найти возможность приобрести для своего ребёнка новые учебники. И понимаю ситуацию, когда в образовательных учреждениях просто не хватает финансовых средств на покупку учебников для ВСЕХ учащихся. Выделяемые 3 процента, как я понял, идут на многое, а не только на приобретение учебников. И если это сельская малокомплектная школа, то этих средств явно не хватает. Даже в большой городской их не хватит на всё! Возможно, в ближайшее время эта цифра и будет увеличена. Учебники в библиотеках школ, думаю, что есть и по ним можно заниматься. Другое дело, что всем родителям, да и учителям хочется иметь новые, красивые учебники и подходящие под программу, выбранную учителем! Думаю, что пора уже забыть те далёкие «советские времена» когда всё было бесплатно. Кстати, когда я учился (в советское время) мои родители точно также покупали для меня учебники.

И как я понимаю бесплатность образования — это получение моим ребёнком знаний и умений бесплатно, а не учебники!

Александр, Вы видимо не совсем поняли суть проблеммы о которой идёт речь в смежных ветках. По закону, декларируется и бесплатность учебников и соответственно их наличие, в полном объёме, в школьных библиотеках. Если Вам нравится обеспечивать своих детей новыми учебниками — ни кто не возражает, это очень хорошее дело, тем самым Вы помогаете школе где учится Ваш ребёнок, но не все родители имеют возможности сдавать практически ежегодно по несколько тысяч на учебники, притом что по заявлению чиновников «все необходимые учебники есть в школьной библиотеке». Мы просто пытаемся услышать от чиновников ответ: как возможно такое, что с одной стороны учебники в библиотеках имеются, а с другой — их на самом деле нет. Если всё-таки тут ситуация как с льготами, которые в своё время заменили псевдо-монетизацией , а фактически — отменили из-за отсутствия у госсударства средств на их законное обеспечение-то пусть и в случае с бесплатными учебниками заявят наконец на всеуслышание, что ДЕНЕГ НЕ ХВАТАЕТ и не морочат тут нам головы и не вынуждают создавать бесконечные новые темы об одном и том же.

Вполне вероятно, что вскоре знаменитые споры о платных «бесплатных» учебниках и вовсе прекратятся: процесс обучения совершенствуется.

Электронные учебники — ридеры в качестве эксперимента введены в образовательный процесс в ряде школ Москвы, Томска, Челябинска и Магнитогорска. Учебный ридер — это мини-ноутбук с двумя тачскринами вместо клавиатуры, он совмещен с планшетом, на котором можно писать интерактивной ручкой — стилусом. Выглядит как книга, размером примерно как обычный бумажный учебник. Состоит из двух крышек, на каждой экран. Одна из панелей и есть планшет для письма и рисования, другая — сенсорный экран. Кстати, экраны можно менять местами, что очень важно для левшей. Ридеры довольно просты в обращении, а вот образовательная начинка портала сложновата для школьников в параллели шестых классов (а именно эта параллель участвует в эксперименте), на некоторые вопросы им будет непросто отвечать.

У ридера масса достоинств по сравнению с обычными книгами. По электронному учебнику школьники смогут не только читать, но и смотреть фотогалереи, слайд-шоу и фильмы, слушать, рисовать. За каждое занятие ребята будут проходить заданный «маршрут» по гиперссылкам. В конце урока все будут выполнять тест вроде тех, что есть в ЕГЭ. Причем правильность выполнения первых двух частей — А и В — проверяется автоматически. А часть С, более творческую, просмотрит и оценит педагог. Интересно, что на этом этапе учитель не знает, кого оценивает. После компьютер выставляет совокупную оценку за весь тест.

«Выйти в Интернет просто: ребенку нужно лишь нажать на кнопку на рабочем столе, — рассказывает сотрудник центра переподготовки и повышения квалификации работников образования Людмила Магелова. — Ресурсов в ридерах много: богатые коллекции картинных галерей, фотографий, учебные материалы, художественные книги. Все это — на специальном образовательном портале, который организовало издательство „Академ книга“ совместно с Санкт-Петербургским институтом и Министерством образования Челябинской области. Он начинает работу с 1 сентября. Туда по мере освоения материала школьниками будет выкладываться новый пакет ресурсов».

Челябинская область уже получила 62 ридера (электронный учебник), и впервые в новом учебном году учащиеся двух школ — в Челябинске и Магнитогорске — будут по ним обучаться. «Челябинская область достойно продвигается по информатизации учебного процесса, и в этом году нас ждет новый этап — переход на электронный документооборот и электронные учебники — ридеры, сообщил на состоявшейся недавно пресс-конференцииминистр образования и науки области Александр Кузнецов. — Так, 62 ридера, которые смогут заменить бумажные учебники, на днях поступили в регион. Они будут в равных пропорциях распределены между двумя школами — челябинской № 23 и магнитогорской № 53. Стоимость каждого из них — 30 тысяч рублей, их привезли из Канады».

По словам педагогов, многим современным родителям электронные дневники и журналы облегчают контроль за успеваемостью своих чад. Да страницу с двойкой из дневника уже не вырвешь.

Уважаемая Екатерина!

Государственное управление образования оперативно запросило информацию по ситуации с обеспечением учебниками обучающихся МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» г. Острова. Нами получен ответ директора школы — Г. М. Врублевской.

«Библиотечный фонд школы составляет 7 057 экземпляров учебников, которые выдаются учащимся бесплатно. Библиотечный фонд школы систематически пополняется новой учебной литературой, соответствующей утверждаемому ежегодно Федеральному перечню учебников, рекомендованных Министерством образования. Так, из средств субвенции на приобретение учебников в 2010 году было выделено 59тыс.993 рубля, в 2011 году — 75тысяч рублей на приобретение учебной литературы для 1-х классов в связи с введением новых образовательных стандартов с 1.09.2011года.

В 2011году родителям было предложено рассмотреть вопрос о приобретении некоторых недостающих учебников самостоятельно в количественном выражении не более 2-хв каждом классе. В случае невозможности приобрести учебники самостоятельно школа будет выдавать те учебники, которые имеются в наличии бесплатно.

Сбор денежных средств в 1-м классе осуществлял родительский комитет по решению общего собрания для приобретения централизованно личных рабочих тетрадей и прописей для индивидуального пользования каждым учащимся.»

P. S.

Чтобы с честью закончить все нашумевшие вопросы с недостающими учебниками, Уважаемая госпожа Ильина, опубликуйте пожалуйста сведения о количестве муниципальных образовательных учреждений в области, количестве учащихся этих учреждений и количестве имеющихся учебников с разбивкой по учебным классам. Ведь сведения о количестве выделенных денежных средств у Вас есть, а вот как они израсходованы и насколько их достаточно, хотелось посмотреть, если это вообще возможно, поскольку, если судить по Вашим ответам, Вас не особенно интересует, как самостоятельно расходуются бюджетные средства муниципальными школами.

Например, 6 класс Усвятской средней общеобразовательной школы — 16 учеников, необходимо по 9 учебников для каждого, при этом, в библиотеки (?) учебников, списки на приобретение учебников за родительский счет вручены каждому ученику, при этом:

В 2011/2012 учебном году размер субвенций на учебные расходы составляет 3% от фонда оплаты труда с начислениями, что составляет 45 млн. руб., в среднем около 168 тыс. руб. на образовательное учреждение, не считая отделений и филиалов. Расходы по этим средствам образовательное учреждение планирует самостоятельно.

В 2010/2011 учебном году в фондах школьных библиотек муниципальных образовательных учреждений области насчитывалось 522 645 экз. учебников, что удовлетворяет потребность в учебниках почти на 80%. Регулярное посещение образовательных учреждений области показывает, что ситуация с обеспечением учебниками в школах решается на основании нормативных документов, имеющихся в области.

Вот и хотелось бы посмотреть как Ваши же слова соответствуют действительности и насколько Вы оично отвечаете за свои слова как представитель органа региональной власти.

Времена, когда каждый ученик школы обеспечивался бесплатными учебниками, к сожалению, ушли. Решить эту серьезную проблему силами школы, района, да и области практически невозможно. В МОУ «Усвятская СОШ» имеется библиотечный фонд, но он очень маленький по объему. Школа ежегодно по мере финансовых возможностей, закупает учебники, да и выпускники школы дарят ей свои учебники и художественную литературу. Но этого, конечно, мало для того, чтобы обеспечить учащихся учебниками. Из библиотечного фонда учебники в певую очередь выдаются детям из малообеспеченных семей. Поэтому школа предлагает родителям, которые хотят, чтобы у их детей были собственные учебники, приобрести новые или подержанные (не старше 5 лет) учебники у старшеклассников. Учитель подстраивается, если в классе у детей учебники разных годов издания. И школа, только за то, чтобы эта проблема была решена. Но решаться она должна на федеральном уровне. Проблема серьезная, но, я думаю, что все участники дискуссии на эту тему понимают, что она требует серьезных финансовых вложений.

Государственное управление образования области сообщает, что издательство «Легион» (г.  Ростов-на-Дону ) в качестве благотворительной помощи осуществило 6 июня 2011 года поставку 17009 экз. на общую сумму 1,38 млн. рублей учебной литературы.

Книги могут быть использованы выпускниками общеобразовательных учреждений для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и  ГИО-9 , а так же преподавателями в процессе подготовки к урокам и дополнительным занятиям.

Для справки.

Издательство «Легион» специализируется на издании учебно-методической литературы для школьников, абитуриентов и учителей. Ряду пособий присвоен гриф «Допущено Федеральным институтом педагогических измерений к использованию в системе общего и профессионального образования».

С прискорбием сообщаю, что местная власть и школа в пределах тех маленьких средств, которые выделяет область делает все возможное, чтобы учебники были, ремонты делались, тепло и светло было в школе. Но вопрос теперь остро не  стоит-проблемных вопросов к администрациям школ и муниципалитетов нет- все решает область и областной бюджет- сделали 3 процента от фонда оплаты труда и крутиться как хочешь.

Пора выражать недоверие областному управлению образования, которое не хочет видеть местных проблем и предлагает местным муниципалитетам решать вопросы недофинансирования школ из областного бюджета за счет средств родителей.

Представителями родителей нашей школы принято решение идти в  суд-будьте уверены-после вынесения решения суда деньги на вопросы обеспечение учебниками школьников в областном бюджете неожиданно найдутся.