Уважаемые читатели, злопыхатели, фанаты и PR-агенты просим продублировать все обращения за последние три дня на почту [email protected] . Предыдущая редакционная почта утонула в пучине безумия. Заранее спасибо, Макс

Управлению образования. Поговорим о РКМ

10.03.2020 11:04

Уважаемые господа из Государственного управления образования Псковской области! Хотелось бы узнать, по какому принципу выбираются предметы и классы для РКМ. Мой сын в прошлом учебном году, как и все шестиклассники области, писал мониторинг по двум предметам — биологии и истории. В связи с этим у учеников было два дополнительных урока — подготовка к мониторингу, учителя старались дать как можно больше знаний, соответственно, больше задавали и чаще спрашивали. Дети и родители смирились, ведь мы знали, что у семиклассников нет РКМ, значит, на будущий год «отдохнем». Но, когда в начале этого учебного года пришел приказ о проведении РКМ в 2012 году, мы просто ужаснулись! Ученики 6 классов прошлого года, теперь они стали семиклассниками, опять пишут РКМ по двум предметам. Значит, опять такая нагрузка в виде дополнительных усиленных занятий. Неужели нельзя подумать о бедных детях? За что им такая морока?

Об этом сообщает Преступная Россия

В этом году приказ уже вышел, вероятно, изменить уже ничего нельзя. Но, пожалуйста, обращайте внимание на такие факты и освободите наших детей от такой нагрузки, совершенно не нужной. Я понимаю, что управлению образования надо чем-то заниматься, но, может быть, вы займетесь чем-то более полезным, чем контролировать учителей и детей на каждом шагу. Математику и русский дети и так сдают два раза в виде ГИА и ЕГЭ, другие предметы тоже. Зачем детей заставлять волноваться каждый год? Для чего?



Любовь Ильина 14.09.2011   17:04 #
И.о. начальника Государственного управления образования Псковской области

Уважаемая Елена!

В настоящее время большое внимание уделяется независимой оценке знаний школьников. Ежегодно с 2008 года в школах области проводится мониторинговое тестирование в 4, 6, 7, 8 и 10 классов, в каждой параллели количество тестирований ограничено двумя (исключением по вполне понятным причинам являются 4 класса — только одно тестирование по математике или русскому языку). Цель мониторинга — оценка качества знаний и определения уровня обученности школьников.

В текущем учебном году мониторинг будет проходить по восьми учебным предметам (в соответствии с графиком). В 4, 6 и 8 классах по одному предмету (ввиду ограниченности временных и технических ресурсов государственного учреждения, осуществляющего подготовку, проведение и обработку результатов тестирования) и по два в 7 и 10 классах.

Предметы, по которым проводится мониторинг, выбираются в соответствии с учебным планом и тестирование происходит в рамках программ и учебников к ним. Никаких дополнительных занятий по подготовке к мониторингу в школе быть не должно.