Почему проблемы управления образования становятся нашими личными?
10.03.2020 12:11Добрый день!
Об этом сообщает Футляр от виолончели
Хочется спросить ответственных лиц в Управлении образования почему наши дети должны страдать из-за их принятых решений? Первая личная проблема: из-за переоборудования части школы №12 в детский сад, наших детей перевели во втором классе во вторую смену. Следствие ребенок должен посещать продленку, проверка домашней работы в вечернее время, возросшая нагрузка на ребенка, опять же нет возможности посещать секции и прочие вытекающие проблемы.
Вторая личная проблема (как следствие решения своих проблем Управлением образования) в д/саду №9, который посещает мой младший ребенок, переоборудуют спортивный зал в группу, и заметьте капитальный ремонт будет проводится одновременно с посещением его детей. Печальным последствием этого является, то что теперь в подготовительной группе не будет занятий с логопедом, по той причине,что нет помещения для размещения логопункта. Я понимаю,что необходимость заниматься это наша личная проблема, но нам было сказано год назад,что логопункт будет. Теперь в начале учебного года, когда в центре коррекционной педагогики уже все группы набраны нам бежать некуда, только копить деньги на частного логопеда( а это 2000-3000 р. в месяц), ведь у нас многодетных каждая копейка на счету, да и для всех и каждого в настоящее время, когда коммунальные повышаются, цены в магазинах, как бешенные меняются каждый день!
Вопрос можно ли решать вопросы Управления образования ни в ущерб нам, обычным людям, которые от этих передряг никаких выгод не получают, а только проблемы?
Вопросы, связанные с изменениями режима занятий учащихся 2-3-х классов, неоднократно выносились администрацией школы для обсуждения на Управляющий совет, общешкольное родительское собрание и с пониманием были восприняты большинством родителей.
В апреле 2015 года Управлением Роспотребнадзора по Псковской области в адрес группы родителей МБОУ «СОШ №12» была направлена информация, из которой следует, что обучение во вторую смену учащихся 2,3,4 классов не является нарушением п.10.4 СанПиН 2.4.2.2821-10.
По проблеме переоборудования помещений в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №9» сообщаем, что по типовому проекту детского сада, построенного в 1963 году, спортивный зал в учреждении был не предусмотрен. В 90-е годы из-за низкой посещаемости детьми одно из групповых помещений МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №9» переоборудовано в спортивный зал. В настоящее время возникла острая необходимость в дополнительных местах для дошкольников, поэтому в учреждении проводится реконструкция помещений.
С целью обеспечения безопасного функционирования детского сада в местах проведения строительных работ будет установлено специальное ограждение. Дети из ремонтируемой группы переведены на второй этаж здания.
Следует отметить, что физкультурно-оздоровительные мероприятия в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №9», будут проходить в полном объёме согласно расписанию в помещении музыкального зала, как это и предусмотрено проектом.
Так как согласно п.6.14 СанПИН 2.4.1.3049-13 в дошкольных образовательных учреждениях допускается использование спальных помещений в качестве кабинетов для реализации дополнительного образования, после завершения ремонтных работ в одном из спальных помещений МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №9» будет оборудовано рабочее место логопеда.
По всем вопросам, связанным с организацией учебной деятельности в МБОУ «СОШ №12» и МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №9», необходимо обратиться в Управление образования Администрации города Пскова по адресу: улица Некрасова, д. 9, телефоны 29-04-87, 29-04-75.
