Васильева Ольга Юрьевна

Васильева Ольга Юрьевна, 13.01.1960 года рождения, уроженка г. Бугульма Татарской АССР.

Родственники.Разведена. Дочь: Васильева Вера Андреевна, 24.05.1986 года рождения, окончила Российскую академию музыки имени Гнесиных.

Награды. Почётная грамота Российской академии образования (2017) — за помощь в реализации программы развития Российской академии образования.

Образование

• В 1979 году окончила дирижёрско-хоровое отделение Московского государственного института культуры.

• В 1982 году поступила на вечернее отделение исторического факультета Московского государственного заочного педагогического института.

• В 1987 году окончила институт и начала обучение в аспирантуре Института истории СССР (ныне Институт российской истории РАН).

• В 1990 году в Институте истории СССР под научным руководством Георгия Куманёва защитила диссертацию на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

• В 1998 году защитила диссертацию на соискание учёной степени доктора исторических наук.

• В 2007 году окончила Дипломатическую академию МИД РФ по специальности «Международные отношения».

Трудовая деятельность

• С 1979 года по 1982 год работала учителем пения в школах № 578 и № 91 Москвы.

• В 1982 году работала учителем истории в старших классах в московской школе № 91.

• В 1991—2002 годах работала в центре истории религии и церкви института российской истории РАН младшим научным сотрудником, научным сотрудником, ведущим научным сотрудником, руководителем центра истории религии и церкви.

• В 2002 году возглавила кафедру государственно-конфессиональных отношений Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации.

• С 2003 года — преподаватель Сретенской духовной семинарии.

• В феврале 2012 года была назначена на должность заместителя директора Департамента культуры Правительства РФ.

• В 2013 году перешла в Администрацию Президента РФ, где заняла должность заместителя руководителя Управления по общественным проектам.

• 19 августа 2016 года Указом Президента РФ назначена министром образования и науки.

• 18.05.2018 назначена на пост министра просвещения РФ.

Связи/Партнеры

Гундяев Владимир Михайлович (патриарх Кирилл), 20.11.1946 года рождения, глава Русской православной церкви, Патриарх Московский и всея Руси. Васильева тесно знакома с патриархом Кириллом с начала двухтысячных годов, когда тот ещё был митрополитом. Патриарх Кирилл с одобрением относится к продвижению Васильевой во власти, так как она выражает в том числе интересы Русской православной церкви.

Зенькович Павел Станиславович, 19.06.1978 года рождения, начальник Управления Президента РФ по общественным проектам. Васильева была одной из ключевых фигур в управлении, которым руководил Зенькович. Под его началом она проработала около трёх лет.

Куманев Георгий Александрович, 20.12.1931 года рождения, главный научный сотрудник Института российской истории РАН, руководитель Центра военной истории России. Васильева в конце 1980-х годов писала диссертацию у Куманева. Позже, когда Куманев стал занимать в Институте российской истории РАН высокие должности, он способствовал научной карьере Васильевой. На данный момент тесные отношения Васильевой с РАН дает надежду академикам, что все просчеты в переформатировании Российской академии наук будут исправлены.

Ливанов Дмитрий Викторович, 15.02.1958 года рождения, специальный представитель президента Российской Федерации по торгово-экономическим связям с Украиной. Васильева заняла пост министра образования и науки, после того, как в отставку был отправлен Ливанов. Считается, что Васильева призвана исправлять ошибки одного из самых непопулярных министров. Ожидается, что ряд сотрудников близких к Ливанову лишатся своих должностей в Министерстве образования.

Шевкунов Георгий Александрович (епископ Тихон), 02.07.1958 года рождения, архиерей Русской Православной Церкви, управляющий Западным викариатством г. Москвы. Васильева, как руководитель Центра истории религии и Церкви тесно общалась с отцом Тихоном с начала двухтысячных. Отец Тихон привлекал Васильеву к преподаванию в Сретенской духовной семинарии, где сам он являлся ректором. Близость отца Тихона к власти помогла продвижению Васильевой по карьерной лестнице.

К информации

Ольга Юрьевна Васильева родилась в Бугульме, однако ещё в раннем детстве её семья переехала в Москву. Обе её бабушки были верующими, причем одна из них даже пела на клиросе. Разумеется, что эти почтенные матроны выступали за то, чтобы крестить внучку. Для её отца, который занимал определенное положение в советской номенклатуре, крещение детей было крайне нежелательным. И все же он дал своё согласие, но сам обряд проходил вдалеке от Москвы, на Северном Кавказе.

Ольга училась хорошо и уже в четырнадцать лет окончила среднюю школу. Со своим профессиональным будущим совсем ещё юная девушка однозначно определиться ещё не успела и поэтому решила, по примеру своей бабки, заняться музыкой. Так она поступила на дирижерско-хоровое отделение Московского государственного института культуры. Девушка начала работать учителем пения, но очень скоро поняла, что её интерес лежит в гуманитарных науках. Любовь к истории ей ещё в детстве привил отец, который сам при этом был математиком. Неудивительно, что своё обучение она решила продолжить на вечернем отделении исторического факультета Московского государственного заочного педагогического института.

После выпуска Васильева несколько лет преподавала отечественную историю в старших классах одной из московских школ, а затем поступила в аспирантуру Института истории СССР Академии наук. Диссертацию она хотела писать на тему голода 1933 года, но профессор, занимавшийся данным вопросом, уже набрал свою квоту аспирантов и научным руководителем Ольги Юрьевны стал Георгий Куманев, который спустя десятилетия возглавил Институт российской истории РАН.

Куманев занимался вопросами истории Великой Отечественной войны, которые Васильеву не привлекали. Потому она и решила выбрать тему, которую бы ей не утвердили и разрешили бы поменять научного руководителя. Тема звучала, как «Советское государство и деятельность православной церкви во времена Второй Мировой войны». Но вопреки её ожиданиям, в преддверии 1000-летия крещения Руси её темя была одобрена кафедрой вуза. Несмотря на столь неоднозначную тему, Ольга Юрьевна даже стала кандидатом в члены КПСС. Сама работа оказалась чуть ли не первым научным трудом, посвященным истории РПЦ и государственно-церковным отношениям в ХХ веке.

Впрочем, не успела эта работа появиться на свет, как Советский Союз распался, и тема церкви окончательно потеряла ареол чего-то запретного. Более того при Институте российской истории РАН был образован Центр истории религии и церкви. Его младшим научным сотрудником стала Васильева. Здесь она занялась докторской диссертацией, продолжая изучать историю Русской православной церкви в военный и послевоенный период, который она именовала «золотым веком» русской церкви. При этом она особую роль приписывала Сталину. Вопросы же своих оппонентов о сталинских тюрьмах и лагерях, в которых немало людей томилось за их религиозные взгляды, а также о конфронтации Иосифа Виссарионовича с митрополитом Сергием, Васильева считала некорректными и не брала их в расчет.

В 1998 году Ольга Юрьевна защитила докторскую степень. Примерно в это же время она возглавила Центр истории и религии. К началу 2000-х годов она уже имела более двухсот научных работ в области политики и религии. Васильева стала частым гостем различных дискуссий на православных мероприятиях. Именно в это время в её знакомствах появились такие деятели, как митрополит Кирилл, который впоследствии стал Патриархом, и отец Всеволод Чаплин.

На конференции в венгерском городе Сентендре, посвященной церковной истории, Ольга Юрьевна завела тесное знакомство с архимандритом Тихоном, который был близок к Кремлю и даже считался духовником Владимира Путина. С этого момента отец Тихон стал привлекать Васильеву к проекту по интеграции Русской Зарубежной православной церкви, бывшей на тот момент независимой, в Московскую патриархию. Кроме того, архимандрит пригласил её в руководимую им Сретенскую семинарию на Лубянке, в которой она стала преподавать историю церкви. Тогда же Васильева была назначена на должность заведующей кафедрой государственно-конфессиональных отношений в Российской академии государственной службы при Президенте РФ.

Но ближе всего к власти Ольга Юрьевна стала в 2012 году, когда после четырехлетнего премьерства Владимир Путин вновь вернул себе президентский пост. По протекции высокопоставленных религиозных деятелей Путин тогда пригласил Васильеву на работу в Администрацию Президента. В АП как раз создавалось управление по общественным проектам, в котором она заняла пост заместителя руководителя. Главой же управления стал Павел Зенькович, являвшийся на тот момент заместителем начальника Управления Президента РФ по внутренней политике. Новая структура была призвана укреплять патриотическое воспитание и духовно-нравственные основы российского общества. Курировать данное управление должен был лично первый заместитель главы Администрации Президента Вячеслав Володин. Одним из важнейших инструментов, который достался Васильевой с её коллегами, было распределения государственных грантов на патриотические проекты.

После того как Управление по общественным проектам заработало с полной силой, в провластных общественно-политических движениях началась просветительская работа, в которой активно участвовала Ольга Юрьевна. В частности, «Единая Россия» запустила партийный проект «Гражданский университет», в рамках которого для единороссов проводились семинары по патриотизму, организатором которых была сама Васильева. Они велись не только для провластной партии, но и для таких организаций, как Общероссийский народный фронт и Общественная палата РФ.

В конце 2013 года при активном участии Ольги Юрьевны была организована выставка, посвященная 400-летию царского дома Романовых. Посещение выставки стало обязательным для многих государственных учреждений, что создавало многокилометровые очереди. Но у посетителей не прибавлялось патриотических чувств, когда отстояв несколько часов на улице, их просили подождать ещё немного, так как перед ними запускали более привилегированных гостей.

Васильевой не только было поручена разработка патриотической идеологии таких структур, как ОНФ, но она участвовала и в изменение общероссийской политической концепции, которая перешла в активную стадию в начале 2014 года. На смену так называемой «суверенной демократии» двухтысячных должна была прийти «идеология консерватизма». К этому времени у Ольги Юрьевны уже образовался солидный круг поддержки её идей на самом высоком уровне, от депутатов и губернаторов до министров и глав управлений АП.

При этом особый упор Васильева делала на продвижение новой идеологии среди молодёжи. То, какие мысли она пыталась донести до подрастающего поколения, хорошо было видно на Всероссийском молодёжном образовательном форуме «Территория смыслов на Клязьме», прошедшем в 2016 году. На данном форуме Ольга Юрьевна выступила со своими коронными лекциями о патриотизме. Во время мероприятия она пыталась внушить его участникам, что патриотизм предполагает «подчинение личных интересов интересам государства». Кроме того она приводила цитаты Ивана Грозного, которые призывали «любить и защищать» правителей, и в которых измена государю приравнивалась к измене отечеству. Критики усматривали в подобных лекциях не столько попытку привить любовь к Родине, сколько воспитать наиболее удобных для властной верхушки граждан.

В 2015 году патриарху Кириллу, в том числе и благодаря Васильевой удалось добиться того, что президиум Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Министерстве образования и науки утвердил теологию, как научную специальность на официальном уровне. В 2016 году был создан первый диссертационный совет по теологии, в который вошла и Ольга Юрьевна. В связи с этими нововведениями резонанс возник не только в научной общественности, но и в религиозной. А все потому, что диссовет оказался фактически полностью православным.

Так, его члены были либо представителями Русской православной церкви, либо учеными, изучающими историю православной церкви. Интересы представителей других конфессий оказались неучтенными, в связи с чем многие отказались признавать данный совет. Один из членов новоиспеченного диссертационного совета профессор богословского факультета Православного Свято-Тихоновского государственного университета Константин Антонов открыто заявил, что данный совет «православно-ориентированный», и что его работа «будет направлена на удовлетворение потребностей Русской православной церкви».

К 2016 году стало понятно, что назревшие проблемы в образовании за последние годы, должны прийти к какому-то кардинальному решению. Эта сфера традиционно подвергается критике, но за последнее время было проведено столько непопулярных реформ в этой области, что министр образования и науки Дмитрий Ливанов стал самым критикуемым членом правительства. Причиной тому было и то, как реализовывалось проведение единого государственного экзамена, и введенные рейтинги вузов, реформа РАН, да и просто продолжавшиеся падение уровня образования.

19 августа 2016 года Председатель Правительства Дмитрий Медведев на встрече с Президентом Владимиром Путиным в аэропорту Бельбек в Крыму поднял вопрос о смене главы Министерства образования и науки. Вместо Ливанова премьер-министр предложил назначить Васильеву, на что Владимир Путин дал своё согласие. В тот же день Ольга Юрьевна стала новым членом Правительства.

Среди научной общественности такое назначение вызывало тревогу, что государство может взять курс на клерикализацию. В первом своём интервью в новом своём качестве, Васильева, отвечая на вопрос какие она испытывает ощущение, дала ответ, который журналисты записали, как «божествование того, что ты делаешь». Сразу после этого последовали комментарии из Московской патриархии, поясняющие то, что имел в виду новый министр. Сама же Ольга Юрьевна пояснила, что произнесла не «божествование», а «долженствование», которое, по её мнению, является «философской категорией». Кроме того, либералов насторожило почтительное отношение министра-историка к такой неоднозначной фигуре, как Сталин.

Впрочем, ряд общественных деятелей поспешили поручиться за Васильеву. Так, один из самых либеральных представителей православной церкви Андрей Кураев назвал министра образования серьёзным ученым и заверил, что у нее нет «неофитских очков». Более того в поддержку Ольги Юрьевны выступил представитель оппозиционной партии «Яблоко» и общественной организации «Диссернет» Андрей Заякин, который выразил мнение, что её компетенция в религии не будет играть решающую роль в работе, а все «плохое в образовании» уже произошло. Многие представители РАН также обозначили Васильеву, как взвешенного и грамотного специалиста, не говоря уже о высоких представителях Русской православной церкви, которые выступили с поддержкой министра образования.

Сама Ольга Юрьевна, заступив на новый пост, заявила, что своей главной задачей видит заботу о преподавательском составе. При этом она подчеркнула, что собирается переосмыслить весь предыдущий опыт и взять все лучшее из прежней системы образования, дополнив её своими нововведениями. В целом же пока конкретные шаги, которые она собирается предпринять, ей обозначены не были. Разве что уже было объявлено, что система ЕГЭ сохранится. Вместе с тем Васильева подчеркнула, что упор в школьном образовании будет делаться не на натаскивание на сдачу единого экзамена, а на воспитание детей.

Ольга Юрьевна Васильева имеет большой опыт, как в образовании, так и в науке. Правда, до последнего времени, она была скорей не чиновником, а ученым и преподавателем, изучающим историю взаимодействия православной церкви и государства. Но связи Васильевой в Русской православной церкви всё-таки привели её во властные структуры. Здесь ей была уготована роль одной из основных идеологов так называемой «концепции патриотизма».

Васильева не раз говорила, что одной из основных задач она видит в воспитании патриотов среди молодёжи. Сегодня ей предоставили возможность заняться этим вопросом на посту министра образования и науки. Предыдущий министр оставил Ольге Юрьевне массу открытых вопросов. Очень хочется надеяться, что она займется их решением, а не скатится к клерикализации образования.