Уважаемые читатели, злопыхатели, фанаты и PR-агенты просим продублировать все обращения за последние три дня на почту [email protected] . Предыдущая редакционная почта утонула в пучине безумия. Заранее спасибо, Макс

Школьная форма

10.03.2020 11:30

Уважаемый губернатор! В связи  с введением школьной формы возникает ряд вопросов,в которых хотелось бы разобраться. Из СМИ  известно, что в настоящее время разрабытывается нормативный правовой акт Псковской области по введению школьной формы и что после его принятия школьная форма будет введена в обязательном порядке. Это очень хорошо, однако возникает вопрос по поводу сроков принятия данного акта. Укажите , пожалуйста, когда будет принят данный акт, можно ли его принятие ускорить? Нам выгодно было бы купить установленную регионом форму уже к 1 сентября 2013 года.

Об этом сообщает Руспрес

  Поймите, в сельских школах большинство родителей вместе с органами государственно-общественного управления образовательного учреждения в большом затруднении  принять свою школьную форму (у нас нет модельеров, ателье, а обращаться в Великие Луки или Псков дорого, ещё сложно собрать родителей в летнее время приехать на общешкольное собрание, чтобы решить этот вопрос ), нам было бы  дешевле и проще купить форму  , принятую регионом, уже в магазинах.Мне кажется, это было бы выгодно и местным фабрикам.

 Можно ли будет рекомендовать магазинам не  слишком  завышать цену,установленную фабриками?

   Еще возникает вопрос, почему в перечне рекомендуемой одежды нет брюк для девочек (хотя бы в зимнее время), поймите , в деревне приходится стоять на остановках и ждать очень долго автобус,а  мебель пока в школах оставляет желать лучшего (рвуться колготки, а это дополнительные расходы)?

Эти вопросы возникают не только у меня лично, но и у  многих родителей и учеников, а также у школ.



Александр Седунов 11.06.2013   14:06 #
Начальник Государственного управления образования Псковской области

Уважаемая Валентина!

         Введение школьной формы осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

         Подход к школьной форме с 1992 года претерпел существенные изменения.

         Во-первых, закон предусматривает не возвращение единой школьной формы, а, скорее, школьной одежды, которая должна соответствовать общепринятым нормам делового стиля и носит светский характер. Важно также, чтобы эта одежда была удобной и эстетичной.

         Во-вторых, согласно этому закону решение о принятии школьной формы,  фасоне, цветовой гамме, комплектности (в том числе и брюк для девочек,  джемперов, свитеров и пуловеров сочетающейся цветовой гаммы в холодное время года) принимается  всеми участниками образовательного процесса (родителями, учениками, педагогами), учитывает материальные затраты малообеспеченных и многодетных семей и утверждается локальным нормативным актом образовательного учреждения.   Нормативный правовой акт Псковской области закрепляет лишь основные положения, которым должен соответствовать внешний облик обучающихся.

         В-третьих, школьная форма будет вводиться поэтапно, и будущий 2013/2014 учебный год нужно рассматривать как такой период, когда власти и общественность  придут к оптимальному решению вопроса.

         Администрацией области определен перечень задач для более полного использования потенциала промышленности Псковской области в изготовлении школьной формы. Руководителям предприятий предложено разработать и изготовить    варианты моделей одежды обучающихся для разных возрастных категорий с последующей их презентацией. В ходе работы проводится обсуждение и оценка представленных комплектов по таким критериям как комфортность, эстетичность, безопасность, практичность, новизна деталей и аксессуаров, стоимость изделий. В обсуждении всех вопросов, связанных с введением школьной одежды, принимают участие и сами учащиеся.

         С 1 сентября 2013 года планируется введение школьной формы в  государственных общеобразовательных учреждениях на всех ступенях обучения и в начальной школе муниципальных общеобразовательных учреждений,  в которых данный вопрос проработан основательно.